L’obtention du VISA pour votre diplôme

Vous souhaitez que votre/vos diplômes aujourd’hui titres RNCP niveau 6 (bac+3) ou niveau 7 (bac+5) obtiennent une reconnaissance supplémentaire ?

Au regard de la politique qualité de l’établissement et de la ou des formations (niveau actuel, ressources et capacité à atteindre le niveau qualité demandé), vous pouvez vous engager dans la voie de l’obtention du VISA pour un ou plusieurs diplômes.

3 voies possibles :

• HCERES pour les EPES (Etablissements privés d’enseignement supérieur)

• CEFDG pour les Ecoles de Management

• CTI pour les Ecoles d’ingénieur

Qu’est-ce qu’un diplôme visé ?

C’est un diplôme qui est visé par le MESR (Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche). Cela signifie que l’établissement et la formation ont une reconnaissance officielle, généralement en complément d’un titre RNCP que l’établissement a préalablement obtenu pour le diplôme concerné via France Compétences (Ministère du Travail).

Quels sont les avantages liés à l'obtention d'un diplôme visé pour un établissement ?

-            Marqueur supplémentaire de qualité du diplôme (qualité de l’enseignement et insertion professionnelle notamment)

-            pour les étudiants boursiers inscrits dans la formation, ils peuvent bénéficier d'une bourse du CROUS

-            Possibilité de développer des partenariats internationaux parce que le diplôme visé s’inscrit dans la logique des accords de Bologne (LMD)

-            Gage de qualité et de transparence pour les lycéens, étudiants et familles

-            Faciliter votre recrutement à venir

-            Profiter de la démarche pour améliorer la qualité (établissement + formation(s) concernée(s)

Quelle est la procédure ?

Que ce soit via HCERES (EPES), CEFDG et CTI,

1. Prise de connaissance du cahier des charges précis

2. Comparaison du référentiel au niveau actuel de l’établissement et à sa capacité à atteindre le niveau exigé sur l’ensemble des domaines de la qualité – conseil de réalisation d’un audit interne

   
   

2 étapes systématiquement :

1^e étape : Un premier dossier évalué avec partie établissement + formation demandant le VISA (évaluation Rectorat d’académie/DGESIP puis HCERES ou CEFDG ou directement CTI : lettre d’intention)

2^e étape : Si validation de la 1^e étape, évaluation approfondie établissement + formation avec audit

Si l’établissement a déjà été évalué par l’organisme concerné, en principe, le chemin est plus rapide (directement 2^e étape et focus formation).

Comment Optimum Education peut vous accompagner pour l’obtention d’un diplôme visé ?

Pour l’obtention du VISA,

1) Identification ensemble de la procédure qui correspond à votre établissement et à la formation concernée

2) Réalisation d’un Audit établissement + formation avec référentiel concerné (auquel nous associons systématiquement la norme ISO 9001/21001) avec ou sans mission complémentaire de conseil/préconisations

3) Mise en place de plans d’actions sur les volets jugés trop faibles comparativement au référentiel avec édition ou révision potentielle de documents manquants ou pouvant être améliorés

4) Rédaction du dossier ou simple révision avec commentaires/recommandations

5) Dépôt du dossier

6)  A l’obtention d’une 1e réponse favorable, accompagnement pour les derniers ajustements et préparation de l’audit avec dans certains cas un référentiel complémentaire différent du 1^er (cas processus HCERES)

Vous souhaitez en savoir plus ou être accompagnés , contactez-nous !

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Questions complémentaires que vous pouvez vous poser :

Quelle est la différence avec le grade (de licence ou master) ?

Le grade a une valeur supérieure au diplôme visé mais le grade impose des critères supérieurs notamment d’adossement à la recherche et à ce jour, tous les établissements d’enseignement supérieur ne peuvent pas prétendre délivrer des grades.

Le projet de loi de rénovation de l’enseignement supérieur n’allait pas à l’encontre du diplôme visé ?

Le projet de loi du 30/07/2025 soutenu par le Ministre de l’ESR Philippe Baptiste visait en effet à davatange garantir la qualité des diplômes et le projet d’agrément/partenariat reprenait le principe en 2 étapes d’obtention du VISA pour un établissement avec une 1^e évaluation de l’établissement puis une étude plus spécifique dans un 2^nd temps par formation bien que les modalités auraient été vraisemblablement différentes dans le détail.